توضیحات

آموزش طراحی مدار آنالوگ برای مبتدیان

نام دوره : Analog Circuit Design – An Intuitive Approach

پیش نیاز:

• ذهن باز برای یادگیری جدید در مدارهای آنالوگ
• کاربرد ساده KVL و KCL
• ماسفت: دیدگاه طراحی آنالوگ. (به دوره ما مراجعه کنید: MOSFET: دوره پایه برای طراحی مدار آنالوگ)
• درک کمی از مدل سازی سیگنال کوچک (بررسی در دوره انجام خواهد شد)
• MOSFET: ساختار، منطقه عملیاتی، معادلات VTH، معادلات IDS (مروری کوتاه در دوره انجام خواهد شد)

توضیحات:

طراحی مدار آنالوگ دوره ای است که بیشتر برای زبان آموزان در تمام سطوح طراحی شده است.

طراحی مدار می تواند پیچیده باشد و تنها راه ساده برای آن شکستن آن است (تقسیم و تسخیر).

ایده این دوره بیشتر ساختن شهود و ایجاد مدل های حافظه/ذهنی برای مدارها است.

ما معتقدیم که شهودی که در مورد مدارها ایجاد می کنیم، قدرت طراحی/تحلیل و حل مدارها را می دهد.

تمرکز در این دوره صرفا بر روی تقویت کننده ها است: تک مرحله ای و چند مرحله ای (کاسکد و آبشار)

برخی از جنبه های عملی نیز مورد بحث قرار خواهد گرفت که برای دانش آموزان / مبتدیان در طراحی مدار آنالوگ مفید خواهد بود.

چند تکنیک تحلیل سریع مورد بحث قرار خواهد گرفت. به عنوان مثال: محاسبات سریع GM، محاسبه مقاومت ورودی/خروجی، بودجه بندی ولتاژ برای یک منبع معین، گره های امپدانس بالا، تکنیک های کاهش و افزایش گرما و غیره.

مطالعات موردی در مورد برخی از پیکربندی مدارهای مهم به تفصیل مورد بحث قرار خواهد گرفت. در هر مطالعه موردی، ما بر استخراج Gain، GM و RO بدون استفاده از معادله پیچیده تمرکز خواهیم کرد.

لطفا توجه داشته باشید که این دوره برای افراد متخصص طراحی نشده است، بلکه برای مبتدیان/دانشجویان و مهندسان طراحی اولیه طراحی شده است.

متخصصان یا مهندسین با تجربه می توانند دوره آموزش طراحی مدار آنالوگ برای مبتدیان را مرور کنند و مفاهیم طراحی را در ذهن خود تازه کنند.

دوره آموزش طراحی مدار آنالوگ برای مبتدیان برای چه کسانی است:

• مبتدیان در طراحی مدار آنالوگ
• دانش آموزانی که می خواهند در طراحی مدار آنالوگ یا کار بر روی پروژه ها شغلی ایجاد کنند
• افراد حرفه ای که می خواهند درک خوبی در مورد تقویت کننده ها ایجاد کنند (برای کارشناسان توصیه نمی شود)
• اگر شما فردی با تخصص خوب هستید، این دوره می تواند مرور خوبی برای تازه کردن درک شما باشد

بخشی از دوره :